昭和学園小学校

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⭐志望理由
(不一定问,因为第一志愿的考试已经结束了,现在是第二批的一般入试)

1・私たちは、娘に思いやりの心を大事にいております。
そして、娘はとても向上心のある子です。
御校の「高い学力と優しい心」の教育目標に魅力を感じます。
2.また、学校説明会のとき、御校の児童は授業をとても楽しんでいる様子を拝見しました。
娘もとても楽しんでおりました。
3.充実したアフタースクール。共働き家庭に心強い。

娘は毎日の出来事を「おやすみのはいく」として書き留めております。
御校の俳句の取り組みを娘に伝えましたら、自分から御校に通いたいと言っておりました。
(書く力を伸ばす取り組み:100冊読書、視写、本読みカード、新聞記事の要約、日記、意見文、短作文、読書集会)

⭐交出去的願書

1.小孩的优点
有上进心,就跟名字的千回織る一样,朝着目标努力。比如拍球あんたがたどこさ,比如为了オセロ赢过爸爸就看书学习,看了电视的クイズ番組以后对国旗有兴趣,通过卡片自己学习了100多个国家的国旗。
而且女儿是友達を大事にする優しい子です。为了不要忘记跟朋友的约定,睡觉前自己写下memo,到第一次去的地方之后回来跟妈妈说,新交了3个朋友,保育园没有参加远足的小朋友,就送给小朋友小礼物。

2.家庭的教育方针
他者と共存する力(与他人共存的能力)
平时给孩子念故事书,让孩子思考主人公的心情,家人一起看体育比赛,让孩子思考输掉的人的心情。
家里还经常一起看电视新闻。电视新闻总是有很多国家地区间的矛盾的新闻,这时候就把事情让孩子能够理解的程度说明给孩子听,告诉孩子国家之间的对立跟孩子之间的吵架是一样的,就跟世界需要和平一样,跟大家一起玩的时候也要尊重对方的意见好好相处。

⭐学校特色
「知・徳・体」の全人教育
人が育む、人と歩む、全人教育
幼稚園から短期大学の一貫教育、学童あり、給食あり、難関中学合格率30%
創立者伊藤友作、全身は昭和女子商業学校(昭和15年・1940)
建学精神「明敏謙譲(めいびんけんじょう)」。。。明朗にして健康、自主性に富んだ子供、謙虚で個性豊かな人間
子供が主体的に学ぶ、考え抜く力
豊富な語彙力と豊かな表現力
他人を思いやり、自分を大切にする